在铁屋中凿一扇窗 ——《反对党八股》教学反思

在铁屋中凿一扇窗 ——《反对党八股》教学反思 第一课时结束后指导老师的建议像一面镜子，照见了我的怯懦与妥协。她说：“你既要警惕自己成为新的‘八股先生’，又不能让学生陷入虚无的批判。”这精准地点破了我的困境——我试图用标准的教学流程去讲解如何反对形式主义，结果让课堂本身成了最生动的反面教材。

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实习心得
授课反思
邹雨露
在铁屋中凿一扇窗 ——《反对党八股》教学反思

「从“知”到“行”的语文教学求索」

初次踏入北郊中学的校园，心中既激动又忐忑。此刻，我的身份已由一名研究生转变为一名实习语文教师。经过一个多月的学习与亲身授课，我对语文教学有了更为深切的体悟。 实习之初，我怀揣精心准备的《短歌行》教学设计， 自 信于对曹操生平、建安风骨的熟稔，意图将这首诗的深厚底蕴全然授予学生。然而，当我沉浸于对“对

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授课反思
实习心得
钟婷婷
「从“知”到“行”的语文教学求索」

步履不停：我的语文教学第一里路

来到常州北郊高级中学的第一个星期，我的带教老师就给我分配了授课任务，准备《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》这一节课。我的内心有激动也有紧张，有第一次上课的欣喜，也有焦虑。在准备教学设计的阶段，带教老师带着我去参加了年级组的备课会，在这节备课会上，各个老师都在分享自己的教学思路，所以，我

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实习心得
授课反思
刘思佳
步履不停：我的语文教学第一里路

《兼爱》授课感想

今天，我在高二年级的两个班级讲授了《兼爱》一课。初次将墨家的博大胸怀与理想主义带到课堂，心中充满期待与忐忑。 课堂上，我引导学生绘制全文思维导图，在绘制思维导图的过程中，学生们梳理出了文章的论证层次，同时，主动发现全文四部分内容之间的逻辑链条，对文章思路有清晰明了的认识，提高了逻辑思维能力。在此基础

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授课反思
池雪卉
《兼爱》授课感想
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